IL DISASTRO CASE POPOLARI
Nel nostro Paese i dati sulla casa sono impietosi. In assenza di una politica organica e nazionale sulla casa, con il passare infruttuoso del tempo, siamo diventati sempre più la Nazione della rendita e sempre meno quella delle case popolari. continua la lettura….
Parola al Segretario
Da diversi mesi ho l’onore e l’onere di guidare la Federazione Metropolitana dei Giovani Democratici di Napoli. continua la lettura….
Qualcosa di Napoli, cosa è stato e perché ripartire
Sono caporedattrice di Qualcosa di Napoli dal 2016, anno in cui decidemmo continua la lettura….
Suicidio assistito: una legge per la Campania
A metà gennaio di quest’anno il Veneto è stata la prima regione a discutere in consiglio la proposta continua la lettura….
Joe Biden: “Non impossibile soluzione a due Stati”. Hamas parla di illusioni.
Il presidente degli Stati Uniti, Joe Biden, ha dichiarato che la creazione di uno Stato palestinese non è impossibile con il premier israeliano Benyamin Netanyahu. continua la lettura….
AUTONOMIA DIFFERENZIATA, MINACCIA ALL’UNITA’ DELLA NAZIONE.
Nel film “Palombella rossa”, Nanni Moretti esprimeva un concetto di profonda saggezza, e cioè: “Le parole continua la lettura….
L’assessore venuto da Venezia.
Intervista di Berardo Impegno a Pierpaolo Baretta.
Berardo Impegno: Caro assessore, sul bilancio comunale e patto per Napoli a che punto siamo?
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Perchè una nuova rubrica sulla Bioetica?
Perché una rubrica sulla bioetica? Per rispondere, c’è bisogno di fare un passo indietro e chiederci che cos’è la bioetica.
La prima risposta, probabilmente, sarà: non ne ho idea. Qualcun* però, forse più scafat*, potrebbe suggerire: è una disciplina che indaga temi come l’aborto, il fine vita o la sperimentazione sugli embrioni. Questa risposta racconta solo una parte della storia.
Infatti, oltre a essere una disciplina, la bioetica è anche un vasto movimento culturale – nato sotto la spinta di innovazioni sociali e tecnologiche – che ha stimolato un vivace dibattito continua la lettura….
Educare all’affettività, compito delle pratiche filosofiche
di Elena Scuotto
L’atrocità della cronaca rimette in discussione la questione dell’educazione affettiva e relazionale nelle scuole. Eppure, nel corso dei decenni, in contrasto con gran parte d’Europa, le proposte per introdurre programmi di questo tipo nelle scuole italiane sono rimaste lettera morta, nonostante diversi progetti di legge presentati già dagli anni Settanta.
Attualmente, moduli educativi sulla consapevolezza affettiva sono realizzati in modo del tutto facoltativo da singoli dirigenti e insegnanti. Le regioni possono destinare fondi per progetti nelle scuole, talvolta condotti da professionisti esterni, ma spesso tali iniziative risultano disomogenee e prive di una cornice culturale coerente. continua la lettura….
di Alessandra Macci
Donne e uomini, ragazze e ragazzi capaci di coltivare utopie, pieni di illusioni, ma anche animati da volontà e passioni forti, anzi fortissime; sono nati nella seconda metà del 900. Una generazione che si è affacciata sul mondo con un’energia nuova e irresistibile, e che quel mondo lo ha affrontato e anche un po’ cambiato, probabilmente in meglio. Il boom economico, la scolarizzazione di massa, i movimenti di emancipazione e liberazione delle donne.
È questo il contesto politico che pone i partiti storici, nati dalla Resistenza, a rinnovare se stessi e le loro proposte politiche. E tra quei partiti, il PCI fu quello che favorì l’ingresso più massiccio di quella generazione nei suoi organismi dirigenti.
Al XII Congresso del PCI a Milano nel 1972, la giovane operaia meridionale Angela Francese viene chiamata alla Presidenza, e poi, al fine di farle acquisire quelli che erano allora considerati i continua la lettura….