IL DISASTRO CASE POPOLARI

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IL DISASTRO CASE POPOLARI

Nel nostro Paese i dati sulla casa sono impietosi. In assenza di una politica organica e nazionale sulla casa, con il passare infruttuoso del tempo, siamo diventati sempre più la Nazione della rendita e sempre meno quella delle case popolari. continua la lettura….

Perchè una nuova rubrica sulla Bioetica?

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Perchè una nuova rubrica sulla Bioetica?

Perché una rubrica sulla bioetica? Per rispondere, c’è bisogno di fare un passo indietro e chiederci che cos’è la bioetica.
La prima risposta, probabilmente, sarà: non ne ho idea. Qualcun* però, forse più scafat*, potrebbe suggerire: è una disciplina che indaga temi come l’aborto, il fine vita o la sperimentazione sugli embrioni. Questa risposta racconta solo una parte della storia.
Infatti, oltre a essere una disciplina, la bioetica è anche un vasto movimento culturale – nato sotto la spinta di innovazioni sociali e tecnologiche – che ha stimolato un vivace dibattito continua la lettura….

Educare all’affettività, compito delle pratiche filosofiche

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Educare all’affettività, compito delle pratiche filosofiche

di Elena Scuotto

 

L’atrocità della cronaca rimette in discussione la questione dell’educazione affettiva e relazionale nelle scuole. Eppure, nel corso dei decenni, in contrasto con gran parte d’Europa, le proposte per introdurre programmi di questo tipo nelle scuole italiane sono rimaste lettera morta, nonostante diversi progetti di legge presentati già dagli anni Settanta. 

Attualmente, moduli educativi sulla consapevolezza affettiva sono realizzati in modo del tutto facoltativo da singoli dirigenti e insegnanti. Le regioni possono destinare fondi per progetti nelle scuole, talvolta condotti da professionisti esterni, ma spesso tali iniziative risultano disomogenee e prive di una cornice culturale coerente.  continua la lettura….

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